اخبار التعليمعاجل

بالصور.. وزير التعليم العالي يتفقد مبنى الوزارة الجديد في منطقة كيفان للاطلاع على جاهزية مرافقه

- الانتقال إلى المبنى خطوة مهمة نحو تطوير بيئة العمل المؤسسي وتحسين مستوى الخدمات المقدمة للمراجعين

الدكتور نادر الجلال : خطة لانتقال قطاعات وزارة التعليم العالي إلى مبنى كيفان تضمن استمرارية متابعة المبتعثين واستقبال المراجعين وتسريع إنجاز المعاملات

  • اختصاصات أوسع لإدارة متابعة شؤون المبتعثين لتعزيز الإشراف المباشر على الطلبة في الخارج خلال المرحلة المقبلة

تفقد وزير التعليم العالي والبحث العلمي د.نادر الجلال مبنى الوزارة الجديد في منطقة كيفان، وذلك للاطلاع على جاهزية مرافقه ومتابعة سير العمل للانتقال التدريجي لقطاعات الوزارة إليه.

وقال الجلال في تصريح لـ «كونا» إن الانتقال للمبنى الجديد خطوة مهمة نحو تطوير بيئة العمل المؤسسية ورفع كفاءة الأداء وتحسين مستوى الخدمات المقدمة للمراجعين والطلبة، مشيدا بجهود فرق العمل القائمة على تجهيز المبنى واستكمال متطلباته الفنية والإدارية والتنظيمية.

وأضاف أن عملية انتقال قطاعات الوزارة إلى المبنى الجديد ستتم بصورة تدريجية وفق خطة منظمة بدأت بإدارة متابعة شؤون المبتعثين ثم بقية إدارات الوزارة تباعا حتى اكتمال عملية الانتقال بما يضمن استمرارية العمل وعدم تأثر الخدمات المقدمة، مؤكدا أهمية توفير بيئة عمل حديثة ومتكاملة تدعم موظفي الوزارة وتسهم في تسريع إنجاز المعاملات والارتقاء بجودة الخدمات.

وشدد الوزير على أهمية متابعة التجهيزات واستكمال عملية الانتقال وفق الجدول الزمني المحدد مع الحرص على تسهيل إجراءات المراجعين وتوفير جميع الخدمات والإمكانات التي تضمن انسيابية العمل في المبنى الجديد.

واطلع الجلال خلال الجولة على سير العمل في إدارة متابعة شؤون المبتعثين بجميع أقسامها، وهي الإدارة التي باشرت أعمالها في المبنى الجديد وتتولى في المرحلة الحالية متابعة شؤون الطلبة والتنسيق المباشر مع المكاتب الثقافية في الخارج على أن تصبح خلال المرحلة المقبلة مقرا متكاملا لمتابعة الطلبة المبتعثين بما يعزز كفاءة المتابعة ويسهم في سرعة معالجة ملاحظاتهم وتقديم الدعم اللازم لهم.

ورافق وزير التعليم العالي والبحث العلمي في الجولة وكيل وزارة التعليم العالي د.بدر البصيري والوكيلان المساعدان د.فيصل العدواني وسعدون بوعركي، ومديرو الإدارات المعنية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى